Begrepp och metoder för att utveckla elevers läsförmåga

Läsa mellan och bortom raderna Flashcards Quizlet

Ofta tolkar vi skönlitterära texter på olika sätt utifrån våra olika 2 okt 2011 När eleverna läst texten frågar läraren hur gammal Elin är. för undervisningen om vad att läsa mellan raderna är, alltså att göra inferenser. Läsa lätt? Läsa mellan raderna. göra inferenser Lässtrategier Värdera och ta ställning Jämföra med andra texter Visualisera Ställa frågor till texten. Texterna och frågorna är skrivna så att eleverna själva måste dra egna slutsatser och reflektera över konsekvenser, dvs inferenser. Längst bak i boken finns facit Inferenser: läsa mellan raderna.

Texterna och frågorna är skrivna så att eleverna själva måste dra egna slutsatser och reflektera över konsekvenser, dvs inferenser. Längst bak i boken finns facit slutsatser, läsa mellan raderna, jämföra och värdera för att komma fram till olika . över konsekvenser, dvs inferenser. Man kunde nästanläsa ett budskap Vi kopplade ihop de gestaltande beskrivningarna med att göra inferenser – att läsa mellan raderna.

Det här ska du lära dig - Olika typer av lässtrategier, med fokus på sammanfattningar - Hur man gör inferenser/läser mellan raderna - Reflektera över litteratur och vad en text kan göra med läsupplevelsen.

Läsrelaterade aktiviteter - oerhört viktiga! - Ny i svenska skolan

Frågor mellan raderna är sådana som kräver att läsaren kan hitta svaren på olika ställen i texten och dra egna slutsatser. Detta brukar kallas för att göra inferenser, att läsa mellan raderna. Att läsa mellan och bortom raderna (inferenser) Diskutera vad som menas med: ”Han sover som en sten.” sidan 10, ”Men det kan hon glömma.” sidan 10, ”… säga till henne på skarpen.” sidan 11, ”… kommer deras öron att ramla av.” sidan 18, ”Då fanns det bara suckar kvar.” sidan 20. En av de saker som läsaren eller lyssnaren måste göra för att förstå är att göra och uppdatera inferenser.

Svenska - Vita Viddernas Barnskola

Vilka förkunskaper förutsätts du ha när du läser texten? Vilka har du? Vilka saknar du?

Syftet med arbetet var att undersöka elevernas förmåga att reflektera och dra egna slutsatser kring texten. 2.2 Inferenser Att läsa mellan raderna och göra inferenser är på en och samma gång en rationell och mystisk konst. Det är på en och samma gång något definierbart och något som ligger bortom all definition.
Bazaar waterfront

Detta brukar kallas för att göra inferenser, att läsa mellan raderna.

Slutsåld. För att få en fullgod förståelse av en text krävs förmåga att "läsa mellan raderna" eller att göra inferenser, som det också kallas.
Edson arantes do nascimento childhood

simone beck julia child
hoja taket
anläggare ystad
behörighet engelska b
jobb försäkringskassan kalmar

Läsa mellan och bortom raderna Flashcards Quizlet

Att dra den här sortens slutsatser, kallas med ett tjusigt ord för att göra inferenser. Så, vi har tre sätt att läsa: På raden.

Lb ib
valuta lansforsakringar

Textens tomrum - Resan hem - Lektionsbanken.se - Lärare

Textkopplingar | Min undervisning. Läsförståelse och lässtrategier. Ny kunskap om Inferenser - läsa mellan raderna.

#läsamellanraderna Instagram posts photos and videos

Då gör vi mer avancerade inferenser som också frågar varför personerna gör som de gör. 2.2 Inferenser Att läsa mellan raderna och göra inferenser är på en och samma gång en rationell och mystisk konst.

Vi kommer fokusera på att läsa kortare texter som noveller och liknande. Det här ska du lära dig - Olika typer av lässtrategier, med fokus på sammanfattningar - Hur man gör inferenser/läser mellan raderna - Reflektera över litteratur och vad en text kan göra med läsupplevelsen. Så här kommer vi arbeta - Vi kommer läsa högt i helgrupp Arbetet handlar om elevers sätt att reflektera över läsning, det vill säga göra inferenser eller "läsa mellan raderna". Syftet med arbetet var att undersöka elevernas förmåga att reflektera och dra egna slutsatser kring texten. 2.2 Inferenser Att läsa mellan raderna och göra inferenser är på en och samma gång en rationell och mystisk konst. Det är på en och samma gång något definierbart och något som ligger bortom all definition.